Formation des bâtisseurs de paix en Afrique
Le cycle de formation « Formation des Bâtisseurs de paix en Afrique » est un projet de renforcement de capacités des acteurs de paix dans des pays en Afrique francophones en vue de la promotion de la paix, la gestion non-violente de conflits et d’un développement sensible aux conflits. Il existe depuis 2011 et se tient annuellement. Il est composé de plusieurs modules. L'inscription se fait par module.
La Formation des Bâtisseurs de Paix et un offre de l'association Peace Resources e.V.. Ces formations sont ouvertes à collaboratrices et collaborateurs des projets de paix dans tous les pays francophones en Afrique.
Nouveaux modules 2023
du 27 novembre au 09 décembre - Lieu : Kigali/Rwanda
Pour le cycle à Kigali/Rwanda les modules suivants sont proposés :
Module 1 : Analyser un conflit et concevoir une stratégie de paix, du 27 novembre au 1 décembre 2023, 05 jours
Module 2 : Jeunesse et paix, du 4 au 6 décembre 2023, 03 jours
Module 3 : Développement et paix / gestion concertée et pacifique de ressources naturelles, du 7 au 9 décembre 2023, 03 jours
Formateurs : Baldal Oyamta, Flaubert Djateng, Günter Schönegg
Télécharger les modules : Formation de batisseurs de paix 2023 Kigali.pdf (335.0 Ko)
Vers les formulaires de l'Inscription
Les participants : Collaborateurs/collaboratrices des programmes de paix et de gestion non-violente de conflits en Afrique.
Les objectifs de ce programme de formation :
- Les compétences professionnelles des collaborateurs des projets et programmes de paix et de réconciliation en Afrique sont renforcées ;
- Les participants ont appris à élaborer des stratégies de paix adaptée aux contextes ;
- Les participants sont encouragés à chercher, à s’aider et à se consulter mutuellement autour des préoccupations communes.
Les modules en détails :
Module 1 : Analyser un conflit et concevoir une stratégie de paix
Comment rendre nos activités de paix efficaces ? Comment atteindre les résultats escomptés ? Ce sont les questions qui nous guident pendant ces 5 jours. Les stratégies d’intervention se conçoivent à partir de l’analyse précise des contextes conflictuels sur lesquelles nous agissons, mais également en fonction de nos propres ressources, capacités, accès, expériences et limites.
Objectifs
- Les participants apprennent à concevoir des stratégies de paix adaptées à leur contexte et leurs organisations/projets basés sur une analyse systémique des conflits et situations de violence ;
- Ils connaissent les facteurs qui rendent une stratégie efficace ;
- Ils maîtrisent les enjeux liés à la définition de rôles et mandats et la collaboration entre les différents acteurs ;
- Ils connaissent rôles et contributions de la Société Civile et sont capables à se positionner avec leur organisation stratégiquement ;
- Ils savent, comment influencer les acteurs clés (décideurs) à travers des stratégies de mobilisation non-violente et du plaidoyer
Contenu
- Outils d’une analyse systémique des conflits ;
- Conception des stratégies adaptées aux contextes et projets – approche, étapes et instruments ;
- Théories et dimensions de changement (selon Lederach) ;
- Travail pour la paix face à la radicalisation et l’extrémisme ;
- Rôle, fonctions et contributions de la Société Civil dans le contexte de la promotion de la paix ;
- Comment gérer des acteurs violents (groupes armés, provocateurs ...) ;
- Hypothèses de changement tout au long de la chaîne d’effets ;
- Méthodes de mobilisation ;
- Les étapes d’une élaboration d’une stratégie de plaidoyer pour influencer des décisions.
Module 2 : Jeunesse et paix
Souvent, les causes et facteurs aggravants d'un conflit se trouvent au niveau des politiques employé par les élites politiques et économiques, entreprises multinationales. Militer pour la paix signifie donc dans beaucoup de cas, essayer à changer ces politiques, une loi, une stratégie ou politique mise en place par ces acteurs clés, un accès ou une redistribution des ressources …
Influencer une politique nécessite la capacité d'un côté, d’accéder à ces acteurs clés pour les convaincre avec des bons arguments, mais de l'autre côté la capacité d’une partie importante de la population, de l'opinion publique pour cette cause.
Dans cet atelier nous élaborons d'une manière systématique des stratégies de lobbying/plaidoyer pour changer des politiques selon des besoins et projets de paix sur lesquels les participants travaillent actuellement.
Objectifs
- Les participants maîtrisent les facteurs et conditions de succès et les éléments importants d'une stratégie de lobbying/plaidoyer ;
- Ils sont capables d’identifier et analyser les acteurs clés ;
- Ils sont capables à analyser leurs propres capacités, ressources et limites ;
- Ils sont capables de planifier et exécuter une stratégie de plaidoyer sur des problématiques sur lesquelles ils travaillent avec leurs organisations.
Contenu
- Facteurs et conditions ;
- Analyser sa propre organisation ;
- Se préparer : faire un diagnostic du problème et développer des arguments ;
- Analyser la cible du lobbying/plaidoyer ;
- Formuler des objectifs primaires et secondaires d'un lobbying/plaidoyer ;
- Critères pour un bon message ;
- Formats et actions pour passer le message ;
- Générer les ressources nécessaires pour un plaidoyer efficace ;
- Alliés, coalisions et réseaux pour augmenter l'efficacité
Module 3 : Développement et paix / gestion concertée et pacifique de
ressources naturelles
Dans les situations conflictuelles, des projets de développement et l'aide humanitaire contribuent à la restauration de la paix. Ils peuvent influencer la dynamique des conflits d’une manière positive ou négative. Comment planifier et gérer les projets en sorte qu’ils contribuent à la transformation positive des conflits ? Comment développer une stratégie d'intervention qui répond aux défis réels dans une situation de conflit ou après une crise ?
Objectifs :
- Les participants connaissent les facteurs qui influencent des dynamismes conflictuels ;
- Ils savent, comment ils peuvent les influencer grâce à des interventions de développement ;
- Ils savent planifier et gérer un projet de manière sensible aux conflits ;
- Ils connaissent les différentes approches.
Contenu :
- Le lien entre développement, paix et conflits ;
- Principes d’un développement sensible aux conflits ;
- Décortiquer un conflit (selon le Do no harm-approche) – identifier diviseurs et rassembleurs ;
- Planification locale (PDL) sensible aux conflits ;
- Conventions locales comme un instrument d’un développement sensible aux conflits.
